24 апреля 2017 3398

В начальной школе учителя часто проводят технику чтения как критерий оценивания умений и успеваемости ребенка. Периодически дети должны читать текст на время. Вначале выбирается отрывок из знакомого произведения, а при последующих проверках дается незнакомый текст.

Техника чтения должна определить сколько слов ребенок читает в минуту и понимает ли он прочитанный текст. При этом также учитывается правильность произношения слов и окончаний, наличие ошибок и повторов.

Соотношение класса и необходимой скорости чтения:

• 1 класс – минимум 3 слов в минуту;
• 2 класс – более 50 слов в минуту;
• 3 класс – от 70 слов;
• в 4 – начале 5 класса – более 100 слов в минуту;
• в средней школе – от 120-150 слов в минуту.

Показатель, к которому нужно стремиться – 150-180 слов в минуту. Это при чтении незнакомого текста.

Обучать ребенка быстрому чтению нужно сразу же, как начинаете учить читать вообще. Когда ребенок уже знает все буквы и может читать по слогам, можно начинать выполнять упражнения на увеличение внимания, пополнение словарного запаса и улучшению дикции. Все это поможет освоить скорочтение в дальнейшем.

Сложнее вопрос, когда правильно начинать само обучение чтению. Лучше всего это делать, когда малыш уже умеет говорить, излагая свои мысли логично и в виде небольшого рассказа. Приблизительно это 4-5 лет.

Быстрота чтения влияет на общее развитие ребенка и успеваемость в школе. Для чего может понадобиться умение быстро читать:

• увеличение словарного запаса;
• развитие логического, пространственного мышления;
• скорость чтения непосредственно влияет на количество усваиваемой информации, при высокой скорости чтения воспринимается 80% текста, тогда как при низкой скорости всего 60% и меньше;
• навыки чтения позволяют лучше усваивать и другие школьные предметы.

Чем лечить кашель при беременности, можно узнать из нашей публикации.

Способы определения беременности до задержки можно узнать из этой статьи.

Отсюда вы узнаете, как по последним месячным посчитать дату родов.

Причины медленного чтения

Медленное чтение, в том числе и чтение по слогам, не только выступает препятствием в развитии каких-либо возможностей, но и общему успеванию и получению хороших оценок. Низкая скорость имеет и свои причины, устранение которых уже решит половину проблемы:

1. Низкий уровень памяти. В детстве у ребенка память еще недостаточно хорошо развита. Когда малыш читает 4-5 слово, то он уже не помнит какое было первым. В результате он теряет мысль и не понимает, о чем говорится. Это не только влияет на усвоение материала, но и на интерес к процессу.
2. Рассеянное внимание. Скорость мыслительных процессов высокая, и при медленном чтении малыш начинает думать о чем-то другом, кроме текста. Он отвлекается, ему становиться скучно и интерес к книгам и обучению пропадает.
3. Низкий объем оперативного зрения. При чтении текста малыш видит только несколько букв (1-3), а не слово целиком.
4. Возвратные движения глаз. При чтении ребенок начинает возвращаться глазами к уже прочитанному тексту и перечитывает слово заново.
5. Слаборазвитый артикуляционный аппарат. В этом случае детям сложно выговаривать слова и из-за этого понижается скорость.
6. Литература, выбранная не в соответствии с возрастом и запасом знаний ребенка.

С чего начинать обучение

Чтобы научить ребенка скорочтению, нужно:

• устранить причины низкой скорости, о которых говорилось раньше;
• развить у ребенка интерес к процессу, поэтому лучше всего проделывать упражнения в форме игры, хвалить и придумать маленькие награды (поход в кино, прогулка, но не поощряйте деньгами);
• заготовить или закупить материалы для занятий (карточки, таблицы и т.д.);
• обзавестись литературой подходящей по возрасту ребенка и обязательно интересной ему (поэтому учитывайте и увлечения);
• соблюдать регулярность занятий, но делать их недолгими (до 30 минут за раз).

При быстром чтении человек способен догадываться о следующих словах и продолжении мысли, что значительно повышает скорость. Для развития этого качества важны память, словарный запас, внимание, высокий уровень оперативного зрения, развитое мышление.

Именно их и нужно развивать, просто увеличение прочитываемого текста не поможет повысить показатели.

Как научить быстро читать ребенка дошкольного возраста

Ребенок дошкольного возраста только начинает учиться и ему еще сложно дается этот процесс. Поэтому важно постоянно поддерживать его интерес к процессу и преподносить игры в виде игры и развлечения.

Три игры, которые помогут развить навыки, необходимые для скорочтения:

1. Во время прогулки, тренируйтесь в поиске предметов на определенную букву. Предложите найти вокруг предметы с названием на букву Н (или любую другую), не оставайтесь в стороне и присоединяйтесь к своему малышу. Такое простое упражнение будет интересно и поможет развить память, внимательность, словарный запас и мышление.
2. Чтобы увеличить навыки предугадывания слов, можно использовать и упражнения на составление. Обзаведитесь кубиками с буквами и предлагайте малышу составлять из предложенных букв отдельные слова, чем больше их будет, тем лучше. Не нужно брать сразу много, возьмите всего 10 кубиков и экспериментируйте с ними.
3. Еще один вариант – это составление слов не из отдельных букв, а из слогов. Для этого можно купить карточки или сделать самому (что очень просто). Возьмите около 10 небольших слов (на 2-3 слога) и разделите его на 2 части, записав слоги на разных карточках. Предложите малышу составить целые слова. Дальше можно добавить более сложные конструкции, разделив их на 3-4 части.

Методы и упражнения для обучения быстрому чтению детей в 6 и 7 лет

С детьми 6-7 лет можно использовать упражнения посложней. Но не забывайте поддерживать интерес, проводя занятия в виде игры и соревнований.

Как научить ребенка в 1 классе читать быстро и легко? Для уроков по увеличению скорости подойдут разные методики чтения. Они сделают этот процесс более интересным и будут развивать мышление малыша:

1. Параллельное чтение. Для этого упражнения понадобятся два одинаковых текста. Один читаете вы, а по-другому малыш следит за вами. В любой момент можно остановиться и попросить найти какое-либо прочитанное слово или прочитать последние несколько слов.
   Можно также просить продолжить чтение, сославшись на то, что устали. Через несколько предложений поблагодарите и продолжите сами.
2. Чтение отрывка на время. Выберите тест, знакомый ребенку и предложите прочитать отрывок. Засеките минуту и потом подсчитайте количество слов. Заинтересуйте прочитать еще раз, сказав «я знаю, что ты сможешь больше» или что-то в том духе. Снова засеките минуту и дайте читать тот же отрывок.
   Второй раз ребенок прочитает уже больше слов и начнет читать неизвестный текст. Похвалите его и скажите насколько больше он смог прочитать, ребенок будет доволен своими успехами и с радостью согласится делать так и дальше.
3. Жужжание. Эта методика направлена не только на развитие скорости, но и на увеличение концентрации. Ребенок должен читать текст молча, а вслух в это время жужжать. Это техника хоть и странная, но при регулярных занятиях покажет хороший результат и обязательно понравиться малышу.

Кроме разных методик чтения, нужно использовать и различные упражнения:

1. Улучшение артикуляции. Проговаривайте разные скороговорки, следя за правильностью выполнения. Можно устроить соревнование, и кто лучше справиться получит маленький приз.
2. Развитие сообразительности. Возьмите лист и напишите пары слов, схожие по написанию и звучанию, но отличающиеся по смыслу и на одну букву, например, кот – пот, лес – вес, сон – тон и т.д. Попросите ребенка найти отличие и объяснить значение каждого слова.
3. Развитие поля зрения. Возьмите таблицу, для начала ограничьтесь 5 столбцами и 5 строками. В каждую клетку впишите букву или слог. Попросите ребенка прочитать про себя их все, а потом по просьбе назвать их очередность, найти определенную букву или назвать соседнюю букву от заданной. Для увеличения сложности увеличивайте количество букв или используйте слоги.

Программа беглого чтения для детей старше 8 лет

Рассмотрим, как научить ребенка читать быстро и правильно, начиная со 2 класса и выше. Для детей постарше нужно усложнять нагрузку. Делать упражнения более сложными, ставить перед ними определенные задачи.

Например, можно написать какое-нибудь длинное слово (алмазный, сельскохозяйственный и др.) и предложить из его букв составить 5 других слов. Постепенно можно усложнять задачу и увеличивая количество слов.

Но предварительно попробуйте составить их сами, чтобы не требовать от ребенка невозможного.

Другие упражнения, развивающие способности для беглого чтения:

1. Развитие антиципации (предсказывание последующего слова, смысловая догадка). Нужно выписать предложения и в некоторых словах пропустить буквы, а потом попросить ребенка прочитать его, по ходу вставляя недостающие части. Со временем увеличивайте нагрузку убирая целые слоги из слов.
2. Деформированные предложения. Нужно выписать предложения с нарушенным порядком слов. Например, вместо «Никита пошел в лес за грибами» пишите «Никита за грибами лес пошел в». Сделайте несколько разных карточек, а потом попросите ребенка составить предложения правильно.
3. Сочинение вслух. Суть упражнения в том, что нужно дать малышу исходную фразу или вопрос и 5-10 минут на обдумывание. А потом он должен высказать свое отношение к проблеме или рассказать придуманную историю. Нужно следить за стройностью и логичностью повествования.

Кроме упражнений, есть еще и ряд методик чтения текста:

1. «По вершкам». Нужно взять непрозрачную линейку и закрыть нижнюю часть текста. Ребенок должен прочитать текст только по верхней части букв. После того, как такое занятие не будет вызывать затруднений, закрывайте верхнюю часть текста.
2. Перевертыш. Эта техника выполняется в три этапа. Сначала нужно просто читать текст, потом книга переворачивается на 90 градусов. Через несколько предложений поворачивайте книгу на 180 градусов и слова воспринимаются «вверх тормашками».
3. Ролевое чтение. Чтение со сменой интонации позволяет лучше вникнуть в его суть и запомнить. Дети в этом случае концентрируются на написанном, а новые слова лучше запоминаются.

Как быстро научить ребенка читать по-английски

Научить ребенка читать по-английски сложнее чем на родном русском.

Это связано с частой проблемой, когда читается не так, как пишется. К тому же в английские слова не читаются по слогам и приходится произносить слово полностью.

Три метода, соблюдение которых поможет научить своего малыша читать по-английски:

1. Учите буквы. Прежде чем переходить к чтению, изучите алфавит. Его нужно знать очень хорошо и спокойно произносить отдельные буквы.
2. Выбирайте слова короткие и с однозначным произношением. Чтобы не путать ребенка в самом начале и не «отбить» у него интерес к изучению, найдите список простых слов. В них должно соотноситься написание и прочтение, это позволит малышу сделать первые шаги в изучении.
   Примером подходящих слов для начала являются: pot, spot, dog, box и т.д. Постепенно нужно переходить к чтению целиком более трудных слов. Обращайте внимание, чтобы малыш запоминал правильное произношение и не допускал ошибок.
3. Чтение с пониманием. После того как основные слова выучены и легко читаются, можно переходить к знакомству с короткими текстами. Просите ребенка, после прочтения, говорить о чем он прочитал.
   Не требуйте идеального перевода, вам нужно добиться осмысленного чтения, а не просто механического воспроизведения. В идеале ребенок должен потом читать иностранный текст, понимая все по ходу. Как при изучении материала на родном языке. Это позволит ему непросто хорошо читать, но и овладеть английским.

Советы родителям

При обучении ребенка, нужно постоянно поддерживать интерес к процессу и не переутомлять малыша.

Лучше сделать несколько занятий вдень, но коротких, чем одно, но длинное. Это может привести к развитию отторжения у ребенка к учебе и скуке в процессе.

Еще несколько важных моментов:

• сделайте процесс интересным и увлекательным, постоянно подогревайте интерес;
• не забывайте хвалить малыша за достижения, а вот ругать за промахи категорически нельзя;
• делайте занятия разнообразными, используя не только разные способы чтения, но и развивающие упражнения;
• помните, что скорость чтения напрямую зависит от мышления, внимания, словарного запаса и умения концентрироваться;
• сделайте чтение не обязанностью и рутиной, а увлечением и полезной привычкой, для этого покупайте интересные малышу книги, читайте вслух и предлагайте читать истории по очереди;
• тренируйтесь в пересказах книг, которые сейчас читаете; просите не только ребенка, но и говорите сами (естественно, адаптируя историю под понимание малыша).

А главное, делайте занятия регулярными. Оптимально будет 3-4 урока в неделю в комплексе со школьными заданиями. Можете периодически заменять одни упражнения другими, делая занятия более разнообразными и интересными.

Дополнительная информация по обучению чтению есть в следующем видео.

Source: nektarin.su